Astronaute à l’entraînement
Comment se prépare-t-on à une mission dans l’espace? L’astronaute canadienne Jenni Gibbons te l’explique!
Jenni est la remplaçante de Jeremy Hansen pour la mission Artemis, prévue en 2026. Si Jeremy ne pouvait plus participer, elle prendrait sa place. Les deux astronautes ont donc suivi le même entraînement.
Je m’entraîne dans l’eau
Une partie de l’entraînement à lieu dans une piscine. Pourquoi? Dans l’espace, on est en apesanteur. On flotte donc, comme dans l’eau.
Sous l’eau, je me suis exercée à différentes tâches, comme une réparation sur un vaisseau. Pas facile de manipuler des outils avec de si gros gants!
J’ai appris à contrôler le bras canadien
J’ai appris à contrôler le bras canadien. C’est un énorme appareil robotisé. Il est fixé à la Station spatiale internationale. On le dirige un peu à la façon d’un jeu vidéo.
Je suis prête à décoller!
Pendant l’entraînement, on simule le décollage. On s’installe alors en position couchée, les jambes en l’air.
On ne peut pas s’asseoir normalement, on perdrait connaissance. C’est à cause de l’accélération très rapide de la fusée. Cela affecte le cerveau.
Je me prépare pour le retour
Il faut aussi se préparer pour le retour sur Terre, qui se fait dans une capsule spatiale. Cette capsule tombe au milieu de l’océan. Puis un hélicoptère vient chercher les astronautes à bord.
Pendant l’entraînement, je me suis donc retrouvée suspendue au bout d’un câble attaché à un hélicoptère!
Ensemble face au stress
Nous apprenons aussi à faire face aux dangers ensemble. Un amerrissage difficile dans l’océan lors du retour sur Terre? Il faut savoir quoi faire et garder notre calme.
Le travail d’équipe est très important lors d’une mission spatiale. Les astronautes passent donc beaucoup de temps ensemble. Mes collègues sont devenus mes meilleurs amis!
J’apprends à lire les roches
Je suis dans un laboratoire où j’observe des roches lunaires. Des astronautes les ont rapportées en 1972, lors de la dernière mission sur la Lune.
Ces roches aident les scientifiques à mieux comprendre comment la Terre s’est formée, par exemple.
Avec mes collègues, je me suis rendue dans un cratère de météorites, situé dans le nord du Labrador. À cet endroit, les roches ressemblent à celles sur la Lune!
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